Святки

Уродилась коляда

Накануне Рождества

За рекою за быстрою…

Программное содержание:

Воспитывать интерес к народным традициям.

Познакомить с праздником Святки, его обычаями и обрядами.

Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве.

Оборудование: Корзина с куклой Машей. Карта. Маски ряженых для детей. Самовар. Угощение.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла сегодня девочка Машенька из русской народной сказки но она от вас спряталась, хочет, чтобы вы ее нашли.

                         Поможет нам сказочная карта.

Дети, ориентируясь по карте находят Машеньку – куклу.

Маша: Здравствуйте, ребята! Зачем это вы здесь собрались?

Воспитатель: Собрались мы сегодня с ребятами для беседушки, для забавушки. Как когда-то наши прадедушки, ну а с ними и прабабушки приходили на веселые Святки.

Маша: Это что такое – Святки?

Воспитатель: Дети, а вы знаете, что такое – святки?

Дети: Не знаем.

Воспитатель: Тогда усаживайтесь поудобнее и слушайте:

Праздник этот самый длинный он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели, веселились две недели,

От Рождества и до Крещенья, приготовив угощенье.

Пели разные колядки, по дворам ходили Святки.

Наряжались и шутили. Праздник ждали и любили.

Теперь понятно, что значит Святки?

Дети: Это праздник. Длится он две недели.

Маша: Я тоже теперь знаю, что Святки – это старинный праздник. А что такое Коляда?

Воспитатель: Коляда – так называется старинный рождественский обряд прославления праздника Рождества песнями, а также и сама песня. В святочные дни люди ходили из дома в дом, угощались, колядовали, т.е. пели колядки (песни – пожелания).

Маша: Знаю, знаю, мне моя бабушка рассказывала. Наряжались раньше и по домам ходили, добра желали, песни пели, да шутили.

Воспитатель: Дети, а вы хотите нарядиться, да всяких гостинцев просить

Дети: Да, хотим.

Воспитатель: Тогда учиться будем! Сначала надо выучить колядку.

Разучивается колядка:

Маленький хлопчик

Сел на снопчик,

Во дуду играет,

Колядку потешает.

Пришла Коляда, отворяй ворота!

Дайте коровку, масляну головку,

Ты мне дай пирожок ради праздничка!

С праздником Вас хозяева!

Воспитатель: (когда разучат колядку). А теперь пора наряжаться, да хозяев выбирать.

"Хозяев” выбирают считалкой.

Маша: (к "хозяевам”) А хозяева знают какими словами гостей встречают?

Дети-хозяева: Здравствуйте! Заходите, гостям рады!

Дети-хозяева садятся за стол, на столе самовар, угощение.

Воспитатель вместе с детьми – колядовщиками стучатся.

Воспитатель: Дома ли хозяева? Разрешите коляду пропеть.

Хозяева: Заходите, гостям рады.

Колядов.:        Маленький хлопчик

Сел на снопчик…

Воспитатель: С праздником, хозяева!

Наделите, подарите колядовщиков!

Дети-хозяева одаривают колядовщиков печеньем, сушками. Колядовщики благодарят хозяев.

Воспитатель: Дети, вам понравилось колядовать?

Дети: Очень понравилось.

Маша: Мне моя бабушка рассказывала, что еще на Святки устраивали игрища.

Воспитатель: Давайте и мы с вами поиграем.

Проводится игра "Баба-Яга” (водящий воспитатель)

Воспитатель: Расколдую я вас, если скажите мне, что означает слово Святки?

Дети: Святки – это самый длинный праздник. Начинается он после Рождества.

Воспитатель: Что такое Коляда?

Дети: Коляда – это веселая песенка пожелание.

Воспитатель: А кто такие колядовщики?

Дети: Это люди, которые в праздник ходят по домам, поют колядки.

Воспитатель: Молодцы, на все мои вопросы ответили, придется вас расколдовать. Раз, два, три – отомри!