Тема « Звук Д»

 Цель:

1. Учить выделять звук д из слов

2.Закрепить понятие « звонкий» звук

3.Развивать связную речь

4.Активизировать словарь по теме « Дом»

5.Развивать грамматический строй речи. Учить образовывать притяжательные прилагательные

6.Развивать мелкую моторику

 Оборудование : картинки на звук д ,спички ,игра «Чей домик», картинки                            «Дома».

 Ход занятия

 Оргмомент ( 1 ряд называет слова со звуком Б , 2 ряд- со звуком П )

Основная часть

1.Отгадать загадку про дятла .Рассматривание иллюстрации «Дятел». Как стучит он? /д-д-д /

Произнесение изолированного звука Д, артикуляция, характеристика, символ.

2. « Хлопни, если услышишь ДА»

3.Сравнение домов, подбор слов-антонимов  :высокий –низкий , большой –   маленький; подбор определений к слову « дом» (кирпичный ,   деревянный,    городской,  деревенский )

4.Соревнование « Кто больше знает частей у дома»

5.Пальчиковая гимнастика « В гости к пальчику большому …»

6.Построить дом из спичек.

7. Игра « Чей дом?»( на образование притяжательных прилагательных)

8.Составление предложений по картинкам со словом « дом».

9. Итоги занятия.

10.Дома : подбирать слова со звуком Д.