Тема «Библиотека»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

рассказать детям о библиотеке и работе библиотекаря;

спросить, для чего людям нужны библиотеки;

рассказать о том, что нужно беречь книги, и о том, как много людей разных

 профессий трудятся над созданием книг;

прочитать книгу С.Маршака «Как печатали книгу»;

посетить вместе с ребенком библиотеку.

Задание 2. Рассмотреть вместе с ребенком книгу, обращая внимание

на шрифт, обложку, иллюстрации.

Задание 3. Отгадать загадку.

Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Задание 4. Выучить стихотворение.

Заболела эта книжка - разорвал ее братишка.

 Я больную пожалею - я возьму  ее и склею.

Задание 5. Попытайтесь вместе с ребенком сочинить рассказ,

сказку или стихотворение. Сделайте книжку, пусть ребенок нарисует картинки

 к своей книге, красочно ее оформит и принесет в детский сад.

Задание 6. Дидактическая игра «Подбери признак к пред­мету»: книга

(какая?) - детская, художественная, научная, красочная, большая ....

Задание 7. Подобрать родственные слова к слову книга (книжка, книжный,

 книголюб, книгопечатание).

Задание 8. Предложить ребенку выполнить по заданию взрослого действия

с книгой:

·               положить книгу на стол, в стол, под стол, около стола;

·               достать книгу из сумки ...

Затем спросить у ребенка: «Что ты сделал?» - «Я положил книгу

на стол»... (упражнение на понимание и употребление предлогов).

Задание 9. Дидактическая игра «Угадай сказку по отрывку».

 (Взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает ее название.)